快捷搜索:  as  test

泉州市实验小学:握紧党建品牌画笔 绘就阳光教

  中国网泉州讯(记者 杨漳凤) 为弘扬尊师重教的良好社会风尚,进一步增强广大教师、教育工作者的荣誉感和责任感,2019年9月,人力资源社会保障部、教育部授予了597个单位“全国教育系统先进集体”称号,泉州市实验小学为其中一所。泉州市实验小学握紧学校党建品牌画笔,绘就阳光教育画卷,近年来,支部深入贯彻习新时代中国特色社会主义思想,认真学习全国教育工作大会精神,把握“两个大计”,结合习总书记在全国教育大会重要讲话中提出的“落实教育优先发展战略”“回应人民群众教育关切”等要求,围绕“根本方向、根本任务、根本力量、主体责任、活动载体”等内容,以党的先进思想为指导,把好办学根本方向。

  学校党支部努力构建学习型党组织,致力于建设一支高素质的学习型党员干部队伍。为激发党员学习的自觉性,支部灵活学习方式,提升学习成效。在开展学习时做到“四结合”:党建学习与信息技术有机结合、政治学习与业务学习有机结合、轮学与补课有机结合、个人学习与集体讨论相结合。

  支部依托校园网建立的“学校党建”专栏,通过党员微信群、党员个人空间、党员论坛、“学习强国”平台、“党员E家”、学习习新时代中国特色社会主义思想简报等形式,搭建了党员教师的学习平台,增强了学习的开放性、自主性。根据教育教学工作特点,遇到工学矛盾时,尽量采用“轮学+补课(学)”方式,尽可能不影响教学工作和党员教师业余休息时间,同时保证党员政治学习制度的落实。学校党支部获得确定为“全市教育系统学习型党组织建设示范点”,典型经验在省、市交流。

  学校支部积极探索新时代党建工作新规律,结合学校教育教学实际,深入开展“党建+服务”主题实践活动,创建以《创新“一引领三带头四共同”机制,争当均衡教育排头兵》为主题的党建工作特色项目,进一步发挥党支部的政治引领和示范辐射作用。

  “一引领”:党建引领把方向。学校充分发挥党支部政治核心和保证监督作用,把好学校发展方向。 “三带头”:一是带头承担交流展示任务。作为国家级“农村助力工程影子校长”培训基地校、福建省基础教育师资培训实践基地、省华文教育基地校等,学校支部积极有为,发动党员教师勇于承担各级各类教育交流任务,经常接待来自香港、新疆、西藏、四川、山西、云南等遍布全国各地的教育同行交流参观,为促进教育均衡作贡献。近3年来,承办全国家长学校师资培训班、福建省中小学德育课程教学研讨会、省中小学党组织书记培训班、省小学语文阅读教学观摩活动、省信息化试点工作研讨会、省小学科学实验教学说课活动等40多场次,为全国、省、市各级教育教学活动及党建培训工作提供了展示交流平台。 二是带头探索合作办学新模式。支部积极探索办学机制改革,增强办学活力。2014年9月,按市政府要求,市教育局与洛江政府签订协议,合作创办“泉州市实验小学洛江校区”,带头探索“公办民助市管区属”的合作办学机制,实行“一校两区”管理模式,在泉州市当属首例。如今,洛江校区办学效益突出,办学获得社会各界充分肯定。三是带头成立“办学共同体”。2009年,在泉州市成立了首个“办学共同体”,体成员校遍布各地,先后分别与台商投资区东园中心小学、新疆昌吉市第五小学、石狮市宝盖镇中心校、南安第三小学、安溪沼溪实验小学等20多所城乡学校签订共建协议。“四共同”:在成立办学共同体的基础上,进一步探索“管理共同提升、资源共同分享、师生共同交流、质量共同把关” 联动机制,促进共同体学校深入贯彻落实党的教育方针政策,以党建促业务,在办学管理、师德建设、学生思想道德建设、教学业务、干部培养等方面引领共同体学校党建走前列,教学创一流。

  随着“一引领•三带头•四共同”的党建工作特色项目地不断完善,学校支部党建特色更加凸显,党员教师发挥敢拼博、乐奉献的精神,在各项比赛中勇夺佳绩,为党旗增添光彩。近3年来,支部党员教师共有236篇论文发表或获奖,其中发表在CN刊物上有106篇,共开设了72节市级以上公开课,84节市级以上评优课、微课获奖,此外还有27名党员教师获得市级以上表彰。学校先后被评为全国第一届文明校园、全国教育系统先进集体、全国巾帼文明岗、全国首批百所数字校园示范校、全国优秀少先队集体、省“五一”劳动奖状、省实施素质教育工作先进校、省教育系统先进单位、省推行办事公开先进单位、省模范职工之家等30多项全国、省级荣誉称号,成为省、市一流,全国知名的实验小学。

您可能还会对下面的文章感兴趣: